В ступинской школе № 9 продолжается работа по губернаторскому проекту «Математические классы Подмосковья». Учебное заведение, ставшее пилотной площадкой для эксперимента, успешно внедрило систему углубленного изучения точных наук с первого класса. Главная цель инициативы — дать детям возможность осваивать предмет не через заучивание правил, а через исследование и творческий поиск. Ключевую роль в обучении играет Тамара Теслик — педагог с колоссальным опытом, которая в этом году отмечает 50-летие профессиональной деятельности. Она обучает детей по программе Людмилы Петерсон, акцентируя внимание на развитии логики и познавательного интереса. На занятиях Тамара Теслик применяет метод проблемного обучения: школьники сами определяют тему урока, ставят задачи и ищут пути их решения. Вместо механических вычислений дети занимаются анализом и сравнением, что превращает каждый урок в научное открытие.